关于开展向胡庆甫同志学习的通知

作者:wjy 时间:2014-12-05 点击数:

关于开展向胡庆甫同志学习的通知

各教研室、实验室、各党小组:

2014年11月20日清晨,威尼斯棋牌登录解剖实验室主任胡庆甫同志在正常教学准备过程中,身体出现严重不适,经医院确诊为急性心肌梗塞。抢救期间,在意识恢复、症状稍有缓解的情况下,胡庆甫老师首先想到的不是自己的病情,而是自己所负责的实验课怎么办。刚刚出院的第一天,他就想着尽早回来上课!

胡庆甫老师在教书育人过程中,深受学生们的爱戴。他坚忍不拔、爱岗敬业、无私奉献、默默无闻的优秀事迹,诠释了一名人民教师的良好道德风范,书写了感人肺腑的师德华章,在平凡的教书育人生活里,用不平凡的事迹生动践行了社会主义核心价值观。

威尼斯棋牌登录党总支号召我部全体教职工向胡庆甫同志学习,学习他忠诚党的教育事业,严肃认真对待自己的职责;学习他“捧着一颗心来,不带半根草去” 和“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的奉献精神;学习他刻苦钻研、严谨笃学、爱生如子的品德情怀。坚定理想信念、牢记使命职责,努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人,做党和人民满意的好老师,为不断推进我校教育事业的发展而奋斗。

附件:胡庆甫同志先进事迹介绍

威尼斯棋牌登录党总支

二〇一四年十二月一日

胡庆甫同志先进事迹介绍

三尺讲台,一颗爱心。放飞梦想,播种希望,乐此不疲。这就是胡庆甫老师从教23年以来的真实写照,同时这又是他的执着追求。

一、矢志不渝铸师魂

胡庆甫老师热爱工作,就如同热爱自己的生命。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,他在平凡的教学工作中永远保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。

胡庆甫老师始终把“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”作为勤奋工作、教书育人的座右铭。为了学生,他愿做“红烛”,燃尽自己,照亮别人;为了学生,他愿做“人梯”,双肩擎起他们稚嫩的身躯,让他们去拥抱更美、更灿、更为广阔的人生;为了学生,他愿做“春蚕”,吐丝到死丝不断,留作他人御风寒。

在二十多年的教学生涯中,胡庆甫老师从未迟到过一次。他住在人民北路,离学校比较远,怕路上堵车,为了不迟到,早上六点就从家出发,中午他就在办公室里休息,几十年如一日。在担任解剖实验室主任后,更是每周只回一次家,只在周六上午回家,周日下午又返校,工作时间也变成了朝六晚十。别人问他怎么不回去,他总说离家远,虽然有时间回去,但比较麻烦,每天8~10节课,如果回家住,早上六点就得走、晚上十点多才能回去,太累了,没有住在办公室方便。在办公室的角落里临时支了一张床,解决了住的问题;在食堂办了张饭卡,解决吃的问题,有时下雨不方便,就开水泡方便面,这就是一个解剖实验室主任的全部生活。

这样的一周一回家的生活也有例外,那是从前年到去年,母亲和岳父先后重病期间。母亲犯病,先后在医专一附院、郑大三附院进行治疗。那段时间,他只好医院、学校两头跑,晚上在医院陪护,白天上课。有时用的特效药要到外面买,他只好利用中午时间去买。出院了,他母亲晚上需要加餐补充营养,他只好定好闹钟起来给老人做饭,一天休息时间只有四、五个小时。实验室的同志们看到他这么累,提出要帮他分担一些课,但就是这种情况,胡庆甫老师也不同意,说他扛的住,他自己的课自己上,这样才是对学生负责。

胡庆甫老师注重教学质量的提高。他常说,上实验课是一个良心活,全凭教师的觉悟。教师想上好这节课,就能认真细致,全身心投入。为了提高教学效果,他根据不同专业、不同教材、不同层次的学生制作了多个版本的实验课件,针对每个层次的学生特点确保特色授课。听过胡庆甫老师课的学生都说:“他上课很认真、特细致,对我们提出的问题也很有耐心”。上完实验课后,胡庆甫老师并不急着下课,而是耐心地等同学们提出问题、帮助同学们观察和正确使用实验器材。120平方的实验室,胡庆甫老师不用扩音器就能让坐在最后排的学生听的很清楚。对此他笑言:“同事们都说我这样比较省电”。其实他很累,他的嗓子也不太舒服!

二、率先垂范做榜样

苏霍姆林斯基说过:“没有爱,便没有教育。”的确,爱是人类永恒的主题,更是浇灌心灵的甘泉。胡庆甫老师对班上每一个学生都有着慈母般的爱心,用他的话说“在我心里没有班规,只有爱心,缺少爱心的教师,工作是苍白无力的。因为爱是教育的源泉,爱是教育的核心。

工作中,胡庆甫老师常说“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,感染身边的同志,注意自己点点滴滴言行的影响。作为解剖实验室主任,胡庆甫老师每年除讲授实训课外,还要根据各专业教学大纲,制订标准化实验(实训)项目;安排收集捐赠遗体和仪器维护等工作。

“动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。”在人体生命科学馆搬迁的过程中,他身先士卒、抢着脏活累活干。这一年春期的教学工作相对搬迁轻松很多,但他把课排给别人,自己干累活,年轻的老师们看到这儿,在感动的同时也更加用心工作。在搬迁的过程中,胡庆甫老师什么活都和大家一起干,处处都能看到他忙碌的身影。说来容易做来难,一百多具成人尸体、近三百具胎儿尸体及上千件各类实验器材的搬运工作该如何进行?经过考量,胡庆甫老师决定用箱子分类搬运,最终分装了近四百个箱子。从清点物品、登记造册、分类打包到肩扛手提,和几名解剖实验室老师一起完成,其中的辛苦不言自明。

尸体搬运过程最是辛苦。搬运工只负责开车把尸体从老校区运送到主校区,全部堆积到尸库的外面,其余工作全部由解剖实验室老师承担。七十多具尸体堆在一起,没有分类没有冲洗,时值六月初,天气炎热,尸库的房间又不透风,走到楼道口都能闻到浓烈的甲醛味道。没有防毒面具,走进尸体存放室就被呛的咳嗽、流眼泪。在这样的条件下,胡庆甫老师率先冲进去对尸体进行处理,并分类存放在相应的池子里。由于气味太过浓烈,每处理一具尸体就需要出来透一下气。有人说你不害怕防腐剂对身体不好,甲醛中毒吗?他笑着说:“人不怕,毒奈何”。明眼人知道,这都缘于对本职工作的“爱”呀!

刚搬到人体生命科学馆的时候,生命馆不通水,没有电梯、空调、电扇,部分地方还在施工。为了保证秋期正常开课,胡庆甫老师带着实验室的几名老师冒着三十多度的高温,把搬来的实验模型从一楼搬到四楼、五楼,按系统摆进每个实验室。

由于长时间劳累,负重过大,造成腰椎间盘突出,腰和腿疼了半年多,严重的时候他就打腹带、吃止痛药,但累病了的胡庆甫老师从没停止手中的搬迁工作。这就是他“忘我”的本色。

三、精益求精是追求

看上去文质彬彬的胡庆甫老师像个儒雅的学者,实际上,他更是一名全能技工。他带领实验室的老师们承担了人体生命科学馆的几乎所有标本的布展工作:从近三千件标本、模型中精挑细选了一千二百多件作品展出,更有独特的艾滋病病理断层解剖标本、临床应用解剖标本让人耳目一新。他说,其中80%是我校老师自己制作的,其中不乏制作艾滋病断层标本时割破胶手套的风险,大年初八身背尸体往单位运的艰辛。在和工程队不厌其烦地商洽各种布展细节的同时,他还精益求精,组织更换了几百件保存液已浑浊的标本;对出现渗漏的400多件标本进行修复,不能修复的则重新制作,让解剖学标本、模型在晶莹剔透的有机玻璃中展现独特的艺术魅力。

胡庆甫老师制作、修复标本的功夫绝对了得。在模具、标本制作上,胡庆甫老师专门到江苏学过铸型、透明、塑化三种标本制作方法,为学校节省了许多费用。各种标本的特点他都如数家珍。别人对他说,作为老师上好课就行了,修理工作这是设备处的事。胡庆甫老师却说:作为实验老师,修理标本也是一项工作,理当做好,一个小小的器官模型就几百元,要是能修好,不更好吗?能为学校多省点咱就多省点”。实验室的老师在制作标本遇到难题时,都会在第一时间找胡庆甫老师咨询。

四、笃行而不倦

胡庆甫老师常说,实验老师的工作不仅仅是教好实验课,收集尸体、制作标本也是份内工作之一。但观念上的差异,不少人觉得经常接触残缺肢体,多次外运尸体不吉利。听到这此风言风语,胡庆甫老师叹了口气说:是呀!解剖这项工作常不被人理解。其实对自己是否吉利不太重要,关键是尸体运输是最难的,有时我们找人帮忙运输尸体,由于对方误解经常挨骂,为此遭人白眼也是常事。有时实在找不到交通工具,就亲自手搬肩扛,用自己的摩托车运。

2014年春节期间,有人在梅溪路一座将要拆迁的居民楼里发现一具无名尸体,经刑警队、民政局等单位登记后准备火化。大年初八上午,胡庆甫老师听到消息后主动与公安等部门联系协调,获准收集保存尸体,当他们把尸体拉到实验室时已十二点多了。由于尸体存放时间不能过长,必须立即做灌注防腐,恰逢学校四号教学楼停水,他就从500米远的实验楼地下室抬水到解剖实验室,往返多次,待尸体处理完毕已是下午三点多。

记得有一次,从某医院接收一具尸体,由于找不到运输工具,胡老师就借了一辆人力三轮车,自己骑着往学校赶。由于这辆三轮车车斗在前,以前从未驾驶过,从西岗下坡时不小心翻车了,尸体翻滚了很远,引来众多路人围观,胡老师顾不上自己磕破的膝盖,在一片指指点点声中憨厚的笑笑,拉起尸体就走。

当然,还有更加尴尬的时候。一年冬天,有人打电话告诉他,康元面粉厂附近的河沟旁有一具遗弃的无名童尸,他二话没说骑着摩托车就去了,当时天还下着大雪,光武西路还没修,他到的时候打电话的人等不到先走了,雪已经把尸体也埋住了,他就在雪堆里扒拉、寻找。费了半天功夫挖出后天已经暗下来了,大雪天也找不到拉尸体的车,只好用塑料带把尸体包裹起来,绑在自己摩托车的后面,在百里奚路上遇到交警盘问,差一点给送到派出所,费了不少口舌后终于拉回了学校。

这样的例子多不胜数,别人遇到尸体避之不及,作为解剖教师的他,却像遇到了宝,只要有人捐献,路再远,也要去,为学校的尸体收集工作尽自己最大的一份力。

其实,胡庆甫老师完全没必要那么辛苦,实验室收集尸体没有硬性指标。如果他不主动去联系,或者有人联系他时说一句不需要,就不必大过年的到处跑。但他不是这样的人,无论何时何地,只要有人联系他,他都第一时间赶到,租车、拉尸体,甚至亲自骑摩托运尸体,无论哪一种方式,他从不推诿、风雨无阻。他说,由于推行火化政策,现在医学院校的尸源都很紧张,要抓住一切机会争取收集更多尸体标本,才能在教学中让学生有更多的机会进行解剖观察。在简单语言里,我们听不到他丝毫的抱怨,只是在字里行间体会他的辛苦、默默奉献与极强的责任感。

五、铁人也有累倒时

繁重的实验教学工作、实验室的日常管理工作、实验设备的维修工作、标本馆的来访接待工作、尸体池的维护保养工作……等等,这就是胡庆甫老师平时的工作。在这近两年里,虽家中多有变故,老人因病需要照顾,但工作上的事情他没放松一丝一毫。他常说,把自己份内的工作给干好,尽可能别给学校添麻烦。

胡庆甫老师是个闲不住的人,只要来到学校,总要找点事情干干。每个教室的实验教具有八套,为了让学生上好课,准备实验模型时,胡庆甫老师总是到库房里找些被淘汰掉的模型,进行修理,补充到实验室。在他办公室的一个抽屉里,放着钳子、起子、镙丝刀、铁丝等修理工具,上课时看到那个模型坏了,马上进行修理。

由于专业特点,每年春期实验课较少,胡庆甫老师就带着实验室的老师整理组织切片;对实验模型进行分类清点整理,对有损坏的进行维修;对保存液已变黄的标本进行冲洗、修理。秋期教学任务很繁重,特别是今年实验课任务特别重,在第4~10周里几乎每天晚上都有实验课,一天要上10节课,胡庆甫老师吃住都在学校里。胡庆甫老师严格要求自己,上课时很有激情,常常忘了下课时间。

在长期的劳累下,在吃不好睡不好的情况下,身体倍儿棒被称为铁人的胡庆甫,终于被累倒了。2014年11月20日,星期四,早上6:00,住在学校的胡庆甫老师像往常一样早早的起床,开始一天的实验课准备工作。7:20分左右,心前区的一阵巨疼终于将这个坚强的铁人击倒,被送进医院后经确诊为急性心肌梗塞。

铁人的身体虽然暂时被击倒了,但铁人的精神永远是不会被击垮的!经过两所医院的精心治疗,胡庆甫老师终于又重新站了起来,而且更加坚强——因为铁人的心脏里又多了两个钢铁支架!

抢救期间,在意识恢复、症状稍有所缓解的情况下,胡庆甫老师首先想到的不是自己的病情,而是自己所负责的实验课怎么办,用虚弱的声音和设备处打电话沟通,让采购一些动物心脏、肾脏,以保证教学质量。这不,昨天是刚刚出院的第一天,就想着尽早回来上课!

在铁人的心里,装的永远都是学校、学生,唯独没有他胡庆甫自己!正可谓:传道授业解困惑,披肝沥胆剖苦心!

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